Цели:  -уточнить название цветов, их строение, особенности размера, окраски, формы лепестков, листьев, стебля; побуждать к сравнительным высказываниям; обратить внимание но то, что некоторые цветы приятно пахнут; -воспитатель подводит детей к клумбе с цветами и предлагает полюбоваться ими. После того как дети рассмотрят цветы, полюбуются ими, интересуется у детей какие чувства они испытали, глядя на цветы. Приятно ли смотреть на цветы, если да, то почему? Объясняет детям, что цветы надо беречь,