Отчет о проделанной работе за 2023 год КГКП «Ясли-сад № 32» В 2023  учебном году перед педагогическим коллективом детского сада стояли  следующие  годовые задачи: 1. 1.Организация и руководство театрализованной игровой деятельностью дошкольников 2. Развивать творческое  воображение, креативность, критическое мышление  дошкольников средствами нетрадиционных техник рисования По решению годовых годовых задач были проведены: -педагогические советы; -семинары-практикумы, тренинги, деловые игры;

Познавательная деятельность в средней группе "Бәйтерек".  Тема: "Моя Родина - Казахстан". Формировать знание детей о столице Республики государственных символах Республики Казахстан . Воспитывать у детей чувство любви к родному краю Родине . Способствовать освоению детьми общепринятых правил и норм.

Творческая деятельность в старшей группе "Қошақан". Тема: "Тюбетейка для дедушки". Цель :закрепить умение детей работать краской и кистью,равномерно распределять краску.Закрепить казахский орнамент(крылья птицы,рога барана и т.д.)Развивать  творческое воображение.Убирать рабочее место после работы.

Казахский язык в предшкольной группе "Балауса".

Тематическая организованная деятельность в предшкольных группах "Ақ бұлақ  и "Балауса". Цель: воспитание патриотических чувств у дошкольников.

Выставка ко Дню Независимости Республики Казахстан. Цель: воспитание патриотизма у воспитанников детского сада.

Тема: День Независимости Цель. Формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма.

Творческая деятельность в старшей группе "Қошақан". Тема:"Изготовление поздравительного плаката ко Дню Независимости Казахстана".

Театрализованная деятельность в старшей группе "Қошақан". Тема : Инсценировка сказки "Добрый паучок" Цель: пробуждение интереса к театральной деятельности,  обогащение эмоциональной сферы, развитие коммуникативных способностей. Пробудить интерес к теме добра и зла, дружбы и взаимовыручке. 

Логопедическая индивидуальная СКД.  Тема: «Автоматизация звука Ш в речи». Цель: автоматизация звука «Ш» в словах, словосочетаниях и предложения; развитие речеслухового внимания, зрительного восприятия, мышления и памяти при использовании мнемотаблицы.