Песочная терапия – это просто кладезь новых знаний для педагогов, работающих с детьми, возможность узнать лучше своих воспитанников, занять их интересной и познавательной игрой впесочнице. Песочница является хорошим диагностическим средством, которое помогает эффективно преодолеть самые разные личностные проблемы, снять внутреннее напряжение. Песочная терапия помогает высвободить и понять свое подлинное Я, способствует восстановлению своей психической целостности. Ребенок часто не умеет

ОУД   психолога: «Волшебный мир зимы» Цель: - развивать логическое мышление, зрительную память, внимание, связную речь, мелкую моторику пальцев рук; - учить детей определять положительные и отрицательные стороны природных явлений и устанавливать последовательность событий по картинкам; - способствовать психоэмоциональной разгрузке, формированию тактильно-кинестетического восприятия, пространственных представлений. Ход  Приветствие группы: Надо вместе поздороваться: «Добрый день!» Дружно, громко

Общереспубликанский ОУД  в детском саду  на тему «Любовь  –  основа   жизни» Цель :  Представление о любви как основе жизни через раскрытие смысла и значения понятия «служи всем». Задачи : - раскрыть смысл и значение понятия «служи всем» на примере жизни и деятельности автора Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» Назарбаевой С.А. и собственного опыта служения дошколят;             - развивать с раннего возраста навыки проявления любви как доброты, способности сопереживать,

Мақсаты: Киімдер туралы түсініктерін кеңейту, олардың атын атап қандай материалдан жасалғанын және не үшін керек екенін айтып тани білуге үйрету. Киімдердің түстері, пішіндері туралы түсініктерін қалыптастыру. Қарым – қатынас дағдысын жетілдіру, киімді таза, әрі ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.

Тема: Новогодний праздник Цель: Создать атмосферу волшебства, таинственности, загадочности от увиденного. Ждали праздника мы долго, Наконец пришла зима. В гости к нам явилась ёлка С Новым годом всех, друзья!

Педагогическая деятельность — это деятельность, которая обеспечивает отношения, возникающие между людьми при передаче духовно-практического опыта. ... Человек, владеющий этой частью культуры, и является целью педагогической деятельности.

Практикум для родителей детей, имеющих отклонения в развитии (с задержкой психического развития) «Домашняя игротека» (коррекционно-развивающие игры на  развитие психических процессов у детей) Цель практикума: Раскрыть родителям педагогическое значение развивающих игр и руководства ими. Обратить внимание родителей на то, что ребенок воспитывается в деятельности, и поскольку игра является основным видом деятельности, она имеет особое значение во всестороннем развитии и воспитании при

Сценарий осеннего праздника    для средней группы (Нуршашу и Байтерек) Оборудование:   осенние листья, сундучок, к  которому прикреплены  3 разноцветных листика, зонт, колокольчики, корзинки, орешки, грибочки, вертушки,   Действующие  лица:   Ведущая, Осень – взрослые;  Белочка и Ёжик – дети старшей группы. Дети с воспитателем входят в зал, садятся.     1 Ведущий:  Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком, Листья падают, шурша, как же осень хороша! Листья золотом расшиты, тропки

                                                   Сценарий осеннего праздника в старшей группе (Айголек и Шагала, Акбулак коррекционный) ( Исполнители взрослые: Ведущая, Волшебник, Осень) Дети входят в зал под музыку, останавливаются полукругом Ведущий:  Если на деревьях листья пожелтели Если в край далекий птицы улетели Если небо хмурое, если дождик льется Это время года… Дети:  Осенью зовется 1 реб.:   Кто же красками листочки так красиво расписал? Кто же в садике дорожки мягко листьями

Цель: Развивать у детей умение действовать по сигналу. Ходить, сохраняя форму круга. Совершенствовать физические качества в двигательной активности. Развивать быстроту, ловкость. Воспитывать чувство коллективизма.