Консультация для родителей «Развиваем руки» Уважаемые мамы и папы!    Вас, естественно, волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребенка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе.    Учеными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи, мышления ребенка.    Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически

ЭССЕ   «Светлое будующее дошкольного образования»      Ознакомившись и изучив программу обновленного содержания дошкольного образования, я отметила для себя, что переход на обновленную программу   потребуется для всей системы дошкольного образования. На курсах повышения квалификации я поняла, что перед нами стоит большая задача – эффективно обучить и воспитать детей,   чтобы они в нашем современном мире смогли адаптироваться и реализовать себя как личность.  На практике при планировании

                                        Особенности развития детей с синдромом Дауна         В настоящее время не вызывает сомнений, что дети с синдромом Дауна проходят те же этапы развития, что и обычные дети. Общие принципы обучения разработаны на основе современных представлений о развитии детей дошкольного возраста с учетом специфических особенностей, присущих детям с синдромом Дауна. К ним относятся: 1.Медленное формирование понятий и становление навыков: • cнижение темпа восприятия и

Гран – При в районном музыкальном конкурсе «Балапан», посвященного к  году подрастающего поколения на тему: «Таланты нового века – 2019 года»

Городской конкурс "Грани таланта"

«С ыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдағы мемлекеттік саясатты іске асырудағы жастардың рөлі » тақырыбына ата - аналармен балабақшада сағат өтті

Консультация для родителей подготовительной группы. Как подготовить ребенка к школе. Подготовка к школе – процесс многоплановый. И следует отметить, что начинать заниматься с детьми следует не только непосредственно перед поступлением в школу, а далеко до этого, с младшего дошкольного возраста. И не только на специальных занятиях, но и в самостоятельной деятельности ребят – в играх, в труде, общении со взрослыми и сверстниками. В детских садах  дети получают навыки счета, развивается мышление,

Цель:  Создать праздничное настроение. Задачи: Формировать у детей любовь к маме, бабушке; Развивать музыкальные и художественные способности детей через песенный, поэтический и хореографический материал; Создать атмосферу сотрудничества семьи и детского сада.