Цель: Формирование экологической культуры у детей, создание условий для познавательного развития детей, прививать трудовые навыки, посредством совместного создания огорода; создать условия для формирования у детей элементов  трудового воспитания и экологической культуры;  вовлечь детей в практическую деятельность и уходу по выращиванию овощей (от зёрнышка до плода), формировать соответствующие умения и навыки; воспитывать любовь к окружающему миру, желание помочь взрослым, формировать грамотное

Участие в Республиканском конкурсе  «Умелые ручки»  Цели и задачи конкурса:  Развитие творческого мышления и воображения детей. Поддержка творческой инициативы работников образовательных учреждений. Выявление и поощрение талантливых педагогов и детей. Поиск интересных творческих идей.

Консультация психолога для родителей: «Как развить наглядно-образное мышление у ребенка пяти-шести лет» Почему так важно развивать у ребенка пяти-шести лет наглядно-образное мышление? Психологами доказано, что уже в дошкольном возрасте ребенок способен представлять предмет, держа его в руках. Это говорит о том, что у дошкольника начинает развиваться этот тип мышления. Восточная пословица гласит: «Скажи мне и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай прикоснуться — и я пойму». В этом высказывании

Чем занять ребёнка на карантине?  Сегодня, когда детские сады закрыты на карантин, работают только дежурные группы, дети вынуждены целыми днями оставаться дома. В жизни ребенка важную роль играет взаимодействие со сверстниками – детский сад, игры во дворе, дни рождения друзей и т. д. Но во время карантина родители должны держать их в изоляции – ради их же здоровья. Как же развлечь ребенка в ситуации, когда вы не можете помочь ему гулять на улице и общаться с друзьями?  Предлагаем вам несколько

Цель проведения фестиваля активизация творческой деятельности молодых педагогов дошкольных организаций города, поиск новых форм работы в дошкольных организациях, выявление и распространение передового педагогического опыта, эффективных форм и методов работы, дальнейшее развитие традиций профессионального и творческого мастерства, расширения диапазона профессионального общения работников дошкольных организаций. Коллектив детского сада и педагог-психолог Куланазарова М.О.  заняла 1 место в

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиеленушілері арасында Абай Құнанбайұлының 175 жылдығына арналған мәнерлеп оқудан аудандық байқауында "Мектепалды даярлық топ тәрбиеленушілері арасындағы Абай Құнанбайұлының "Өлеңдері мен қара сөздерін" "Ең үздік орындаушы" номинациясымен МКҚК "№32 бөбекжай-балабақша" тәрбиеленушісі Иусов Даниил марапатталады. Құттықтаймыз!

Фестиваль направлен на повышение профессионализма и статуса педагогов дошкольных организаций, создание условий для повышения эффективности их деятельности. Фестиваль является практической программой, ориентированной на повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов дошкольных организаций системы образования Республики Казахстан. Коллектив детского сада занял  ГРАН-ПРИ  и победил в номинации "ИЗО и ДЕКОРАТИВНО – ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО". 

Конспект О У Д «Звук и буква И. Звуковой анализ слова «игла» Цель: Расширение представлений детей о профессиях. Формирование умения рассуждать, четко выражая свои мысли. Развитие артикуляции и фонематического слуха. Знакомство с  буквой  "И". Развитие мелкой моторики. Упражнение в проведении  звукового анализа слова  " игла ". Материалы и оборудование : карточка с  буквой  "И" (шрифт - черный,  буквы заготовки  "А", "И" из разрезанной азбуки, спички  (с удаленной серной головкой) или камушки,

Ұйымдастырылған оқу қызметі Организованная учебная деятельность   Білім беру саласы\  Образовательная область:  «Коммуникация» Бөлім/   Раздел:  Основы грамоты Тақырыбы\ Тема:  Буква Я  Мақсаты\Цель: Закрепить понятие о букве Я -Буквы все от А до Я, Вместе дружная семья. Чтобы лад был в той семье Их запомнить нужно все. -Сегодня познакомимся с буквой Я. Это буква Я. Всем известно буква Я  Самая последняя. В конце скромненько стоит, Завершает алфавит. Буквы все как на подбор Все их 33. В каждом

Как играть с ребёнком дома  во время карантина ? Ни для кого не секрет, что дети просто обожают всевозможные игры. Игры в догонялки с друзьями на детской площадке, постройка не только замков, но и целых городов в песочнице, катание на велосипедах на перегонки. Но ничего не мешает детям выплеснуть энергию и пошалить в стенах родного дома. Помните, что ребенку хочется не только рисовать, строить башенки из кубиков, но и прыгать, бегать и веселиться. А если вместе с ним резвятся и его родители –